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平视这个世界 做自信中国人

“70后、80后、90后、00后,他们走出去看世界之前,中国已经可以平视这个世界了,也不像我们当年那么‘土’了……”全国两会期间,习总书记的一席话引起了广泛共鸣。“平视世界”短短四个字,却彰显出今日中国的自信和从容。

 

 

一、立德树人 上好思政课

为深入贯彻落实两会精神、学习习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,切实提升思政课教学实效,明确教育初心和使命,落实“立德树人”根本任务,2021年3月22日—26日,亚投体育app官方入口思政教研组全体教师,以“平视这个世界,做自信中国人”为主题开展思政教学活动。通过“四个自信”向同学们讲述如何平视世界,做一个自信的中国人。


(思政教研组主题活动教研会)

 

二、重拾大国自信,实现民族复兴

     自信人生二百年,会当水击三千里。2021年3月4日全国政协十三届四次会议开幕、3月5日十三届全国人大四次会议开幕。新冠肺炎疫情全球泛滥的同时,中国能够如期召开全国两会,就展现出了一种大国自信。百年奋斗为人民,接力迈进新征程。思政教研组全体老师分别从道路自信、理论自信、制度自信和文化自信这四个方面进行了课堂讲解。



(思政组陈经纬老师、王阳老师在讲课)

 

1)坚定制度自信,汇聚奋进力量

黄梅老师从新冠肺炎疫情开始说起,这是新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共事件。但是我们坚持人民至上、生命至上,同时间赛跑、与病魔较量,用1个多月时间初步遏制疫情蔓延势头,用2个月左右时间将本土每日新增病例控制在个位数,用3个月左右时间取得了武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果,进而又接连打了几场局部地区聚集性疫情歼灭战,夺取了全国抗疫斗争重大战略成果。反观世界经济最发达、医疗水平最先进的美国,确诊人数、死亡人数却成了世界之最。

(思政组黄梅老师、张姒姒老师在讲课)

 

     徐婧老师结合两会期间的热点“小鹿帽”引出制度自信,用美国国会骚乱“牛角帽”和两会期间内蒙古人大代表认真做笔记的“小鹿帽”,简单的两张图片对比,凸显出我们中国极具包容性的中国,体现出中国的制度自信。

(思政组徐婧老师在讲课)

 

2)增强理论自信,开阔国际视野

朱雪源老师从最近备受瞩目的中美高层战略对话出发,结合目前国内外的形势进行讲述,中方带着诚意不远万里来到寒冷的阿拉斯加,迎来的却是美方的傲慢无礼和攻击指责。然而面对美方的待客之道,中共中央政治局委员、中央外事工作委员会办公室主任杨洁篪进行了猛烈攻击:“你们没有资格在中国的面前说,你们从实力的地位出发同中国谈话。”霸气,这霸气的一句话展现了我们中国自信,我们已经可以平视这个世界了,“量中国之物力,结与国之欢心”百年前的弱国无外交时代已经过去。

(思政组朱雪源老师、吴娟老师在讲课)


3)坚守道路自信,开启强国之路贺国庆老师通过视频的方式,带领同学回顾过去的2020年,我国疫情防控取得了重大战略成果、在全球主要经济体中唯一实现经济正增长、全年国内生产总值增长2.3%,为市场主体减负超过2.6万元、城镇新增就业1186万人,年初剩余551万农村贫困人口全部脱贫、52个贫困县全部摘帽,解决了困扰中国数千年的贫困问题。一份份答卷的成功作答,一幅幅蓝图的宏伟擘画无不展现着中国的道路自信。

(思政组贺国庆老师、苗青松老师在讲课)

4)牢固文化自信,彰显中华魅力

“越罗衫袂迎春风,玉刻麒麟腰带红。”汉服爱好者喜欢用唐代诗人李贺的这句诗来形容汉服之美。汉服,是汉民族传统服饰的统称。近年来,穿汉服已经成为了一种风潮。在大街小巷、公园景区,或是书店博物馆,总能看到衣袂飘飘的汉服爱好者。杨赛荣老师以我们学校随处可见穿着汉服上课的同学为例子,从原来的穿汉服给人标新立异之感,到现在越来越多的学生关注和选择汉服,并以为美和新潮。这不仅源于汉服本身的古风古韵,让同学们理解到背后更多的是咱们国人的文化自信。

(思政组杨赛荣老师、庄雨婷老师在讲课)

 

三、  敢做敢享 做自信中国人

在本次主题课的学习过程中,班级同学认真听讲,积极思考,随后通过“写”和“享”两种方式,发表学生自己对于中国目前现状的认识及想要表达的情感。授课老师在班级播放的《这就是中国,真的很棒》的视频,更是触动到学生的情感,同学们纷纷写下:中国已经强大起来了,希望祖国能够越来越好!

(部分学生作品集锦)

(课堂部分学生分享)

 今天,擦拭一下辛勤的汗水,我们坦然地平视这个世界,继续撸起袖子加油干;明天,怀着“四个自信”,百尺竿头更进一步,做自信中国人。

     今后,亚投体育app官方入口思政教研组的老师将继续引导广大教师树立“立德树人”的思想,带动广大教师既要当好“经师”,更要做好“人师”,把办好思政教育,上活思政课作为教研宗旨。思政组教师将用“有趣、有料、有意义的课堂”,让学生“真听、真信、真用”,以循序渐进、螺旋上升的方式培养社会主义的技能人才。

 

 思政教研组

                                        2021年3月26日



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